الكفايات اللازمة للمعلم المهني / المدرب المهني

المجال	الكفايات اللازمة للمعلم المهني
تدريس علوم  المهنة و التدريب العملي	1-    تعرف دور المعلم المهني في وزارة التربية والتعليم/ ادارة التعليم المهني الانتاج 2-    اعداد الخطط الدراسية الفصلية للتدريب العملي وعلوم المهنة 3-    تحديد الاحتياجات التدريبية للطلاب 4-    تعرف نظم اماط التدريب العملي 5-    اعداد المنهاج التدريبية 6-    صياغة الاهداف التدريبية 7-    اعداد بطاقات التدريب العملي 8-    تحديد التسهيلات التدريبية اللازمة للتدريب 9-    اعداد خطة الدرس النظري والعملي 10- ادارة الدرس النظري والعملي 11- استخدام طرائق التدريب والتعليم أ- المسابقات التعليمة                        ب- المشروع الانتاجي ج- الفرق المتعاونة                          د- محطات العمل ه- الاسئلة والاجوبة                          و- المحاضرة ح-الطريقة الادائية والمشاهدة العملية      خ- حل المشاكل 12- استخدام السبورات والواح البيضاء 13- تنفيذ الزيارات التعليمية والتدريبية 14- استخدام النماذج والمجسمات التعليمية 15- اختيار الوسائل التعليمية المعنية 16- استخدام الحاسوب في التعليم والتدريب من خلال البرامج الحاسوبية المختلفة 17- استخدام الواجبات التطبيقية و التفاعلية للتعليم الالكتروني إعداد الشجرة الذهنية في التحضير والتلخيص
المجال		الكفايات اللازمة للمعلم المهني
التقييم		1-    تعرف اسس تقييم الطلاب 2-    تقييم التحصيل المعرفي لطلاب باحد اداة التقييم 3-    تقييم التحصيل الادائي للطلاب باحد اداة التقييم 4-    دور المعلم المهني في اعداد الاختبارات المهنية و تنفيذها 5-    تحليل نتائج الاختبارات النظرية والعملية 6-    تطبيق  الاختبارات القبلية و البعدية 7-    حساب كلفة التدريب
السلامة والصحة المهنية		1-    تعرف اسس تقديم الاسعافات الاولية 2-    التعرف على طرق الوقاية من امخاطر و طرق تطبيقها 3-    استخدام الطفايات اليدوية ومعدات اطفاء الحرائق 4-    كتابة تقارير اصابات العمل وطرق السير فيها ومتابعتها
التوجيه والارشاد المهني		1-    تعرف اساسيات التوجيه والارشاد المهني 2-    تطوير الاتجاهات الايجابية نحو العمل المهني 3-    تعرف وتوثيق الانماط السلوكية 4-    تقديم خدمات التوجيه والارشاد المهني لغايات تمكين الطلاب من تحديد خيارتهم المهنية
الصيانة		1-    اعداد المخططات التوزيعية للالات و التجهيزات في المشاغل 2-    ادارة اللوازم وتخزينها 3-    صيانة تجهيزات المشغل والتي تقع ضمن اختصاصه
الاعمال الانتاجية		1-    ادارة الاعمال الانتاجية 2-    التفاعل مع المجتمع والمحيط للمدرسة 3-    التعاون مع مواقع العمل للمساهمة في تنفيذ البرامج التدريبية 4-    حساب كلفة الاعمال الانتاجية

معاني المصطلحات التدريبية

التدريب / التعليم  المهني	هو تعليم وتدريب  مصمم لتمكين و تأهيل المتدربين  وإعدادهم بهدف إكسابهم المهارات  الادائية و الاتجاهات السلوكية الصحيحة بالاضافة الى العلوم المهنية المرافقة
المدرب / المعلم المهني	هو شخص  مؤهل تربوياً وفنياً يتولى تدريب وتاهيل الاخرين والاشراف عليهم  وتكمن مهمته بمساعدة المتدربين على اكتساب المهارات " المعرفية ،الادائية،الاتجاهية وتوجيههم و مراقبة انجازنهم وتقييمهم.
القدرات	:- الامكانات التي يجب ان يمتلكها المدرب / المعلم المهني من  مهارات واتجاهات يمارسها اثناء التدريس الصفي ووالتدريب العملي .
المتدرب / الطالب المهني	هو متلقي  يسعى لانجاز نواتج تعلم محددة عبر مزيج من التدريب النظام والعلوم النظرية من اجل الالتحاق بعمل او مهنة في سوق العمل
التدريب العملي	هو تدريب يوفر الفرص للمتدربين لاكتساب مهارات ادائية عبر اداء و تطبيق   واجبات عمل حقيقي او تشبيهي.
اساليب التدريب والتعليم	هي خطط التدريس واساليبها المستخدمة في التدريس والتدريب العملي  لمساعدة المدربين  في تحقيق الاهداف التدريبية المنشودة
البرامج التدريبية	هي النشاطات والطرائق اللازمة لتحقيق اهداف محددة مرتبة بتسلسل منطقي عبر فترة زمنية محددة
جودة التدريب والتعليم المهني	هي مطابقة مخرجات التدريب والتعليم المهني للمعايير المهنية السائدة في سوق العمل وتلقي رضا اصحاب العمل.
التقييم	هي عملية جمع الادلة والبيانات للحكم على مدى تحقيق مستوى الاداء او الهدف.
الاختبار	نشاط رسمي مصمم لقياس معارف ومهارات الطلاب
الاختبار القبلي	اختبار يعقد للمتدربين قبل التدريب على الكفاية او المهمة  لقياس ما يتوفر لديهم من معارف ومهارات ادائية.
الاختبار البعدي	اختبار يعقد للمتدربين عند انتهاء الكفاية التدريبية   او المهمة  للتاكد من تحقيق الاهداف التدريبية او التعليمية .
الإرشاد المهني	هي العمليات التي تساعد المتدربين على تقدير وتحديد خياراتهم المهنية و  التخصصية
التوجيه المهني	هي عمليات النصح والتوجيه المقدم للافراد لتمكنيهم من الخيار الحر للحياة   العملية التي تتناسب مع امكانياتهم وقدراتهم
تقرير الاصابات	هو السجل الذي توثق به الاصابات والحوادث الخطرة وغير الخطرة والتي سببت للمتدربين  او أي معدات واجهزة داخل المشغل التدريبي

ِالتطورات التكنولوجية والعلمية المتسارعة في اسواق العمل

بسم الله الرحمن الرحيم

أن التطورات التكنولوجية والعلمية المتسارعة في اسواق العمل وزيادة التنافسية في هذه الاسواق من حيث زيادة الانتاجية وضمان جودتها زادت من تعقيد التشغيل والالتحاق في سوق العمل وتوفير المزيد من فرص العمل الحقيقية بهدف تحريك العجلة الاقتصادية التي تحقق التنمية المستدامة.

        من هذا المنطلق والذي يحقق لنا هذه الغاية يجب التركيز على الموارد البشرية والتي تعتبر  مورداً مهماً وريئساً من الموارد الاقتصادية حيث اثبت الدراسات في التربية قيمة التعليم بشكل عام والتدريب والتعليم المهني والتقني  بشكل خاص بأنها من العوامل المؤثرة في عمليات الإنتاج باعتبارها وسائل تنمية و تأهيل لقدرات الإفراد و إكسابهم المهارات الأدائية و الاتجاهات السلوكية الصحيحة بالإضافة إلى العلوم النظرية المرافقه لها ويساهم التعليم والتدريب المهني و التقني بإعداد وتأهيل الموارد البشرية  بمستوياتهم المهنية و تخصصاتهم المختلفة كما تصف الأوسط التربوية التعليم المهني بأنه اختصاص وفن بمعنى ذلك ان يمتلك المدرب المهني زيادة عن المعلم الأكاديمي مجموعة من القدرات والخبرات المرتبطة بالكفايات التعليمية والتدريبية في ابعادها الثلاث ( المعارف النظرية المهارات الأدائية والاتجاهات السلوكية الصحيحة والقيم ) في مجال تخصصه أي ان يلم المدرب المهني الماماً كافياً في الجوانب النظرية المرتبطة بالمادة التعليمية التي يدرسها إلى جانب امتلاكه مستوى أداء عال من حيث المهارات العملية المتضمنة نقل خبراته ومعارفه الى متدربيه  بشكل فاعل ومنظم بالإضافة إلى امتلاكه القدرة على تقييم المتدربين  للتأكد بان المتدربين  قد اكتسبوا المهارات الأدائية والمعارف المر افقه لها بصورة صحيحة وآمنة.

وحيث أن اساليب التدريب والتعليم المهني القديمة المبنية على التلقين وتكرار نقل المعلومة والتقيد الحرفي بالمنهاج  باتت غير ملائمة لتأهيل المتدربين واكسابهم المهارات اللازمة التي تؤهلهم الدخول الى سوق العمل.ولهذا جاء اعداد هذا الكتاب والذي من خلالها سيتم تناول العديد من الطرائق الحديثة في التدريب التي تهم المدرب الذي يعتبر الركيزة الاساسية في العملية التدريبية والتي سينعكس اثرها على المتدرب الذي يعتبر المدخل الاهم لسوق العمل .  ليكون قادراً على تحسين أداء المتدربين في قطاع التدريب        و المهني و الذي ينعكس بدوره على تحسين مخرجاته و ضبط جودته والتي تعتمد بشكل أساسي على مستوى المتدربين وكفاءة المدرب المهني والذي يعتبر الداعم الرئيسي لمدخلات التعليم المهني .

ان اهمية هذا الكتاب يأتي  بشكل خاص لرفع كفاءة المدربين و المعلمين المهنيين العاملين في قطاع التدريب و التعليم المهني و التقني واعداد وتأهيل المدربين المستجدين الراغبين في ممارسة التدريب في قطاع التدريب المهني القطاع الحيوي والمهم في تنمية الموارد البشرية  هي الدافع الرئيسي وراء فكرة اعداد هذه الكتاب و الذي نأمل ان ينعكس اثره على جودة التعليم المهني.

والله ولي التوفيق

المهندس محمد خير ارشيد 

 

اسماء المعايير التي تم اعدادها في مركز الاعتماد وضبط الجودة موزعة حسب القطاع

اسماء المعايير التي تم اعدادها في مركز الاعتماد وضبط الجودة  موزعة حسب القطاع
المعيار المنجز	القطاع
1.     حلاق نساء	الخدمات الشخصية
2.     ممكيج ( مزين )
3.     نجار اثاث	النجارة والديكور
4.     دهان اثاث
5.     منجد
6.     ميكانيكي اجهزة تبريد منزلي	التكيف والتدفئة والتمديدات الصحية
7.     ميكانيكي اجهزة تكييف منزلي
8.     ميكانيكي عام تمديدات صحية
9.     ميكانيكي تمديداتصحية
10.            مساعد ميكانيكي تمديدات صحية
11.            خياط عام	الخياطة وحياكة الملابس
12.            تصميم الملابس
13.            حداد المنيوم	تشكيل المعادن والصيانة الميكانيكية
14.            مشغل وحدات انتاج الادوية الصلبة	صناعة الادوية
15.            مشغل وحدات انتاج الادوية الشبه صلبة ( المعجون )
16.            مشغل وحدات انتاج الادوية السائلة والحقن
17.            مُزارع مزارع مروية	الزراعة
18.            مقلم ومطعم الاشجار
19.            مشعل محطات  تنقية المياه	خدمات المياه ومياه الصرف الصحي
20.            مشغل محطات معالجة مياه الصرف الصحي
21.            ميكانيكي صيانة حافلات وشاحنات	صيانة واصلاح المركبات والشاحنات
22.            فاحص مركبات
23.            ميكانيكي صيانة واصلاح المركبات الهجينة
24.            مركب خلاية شمسية كهروضوئية	الطاقة المتجددة
25.            كفاءة الطاقة
26.            بائع محروقات ( عامل مضخة محروقات )	البيع
27.            بائع عام
28.            طباع عام	الطباعة والتغليف
29.            مشغل تصنيع المنتجات الغذائية ( خطوط انتاج الاغذية الصناعية )	التغذية
30.            مشغل آلات تصنيع المنتجات الكيميائية	الكيمياء
31.            مشرف سلامة وصحة مهنية	السلامة والصحة المهنية
32.            ضابط المشاريع	اخرى
33.            المرشد المهني
34.            رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة